Grădiniţa Sfânta Agnes

Viziunea grădiniţei

Grădiniţa „Sfânta Agnes” îşi propune, în esenţă să le formeze copiilor de vârstă preşcolară o personalitate armonioasă, creativă, ataşată valorilor naţionale şi europene, inspirându-se în acţiunea sa educativă din principiile pedagogiei creştine, asigurând un cadru educaţional cât mai variat şi performant, dar şi un om înzestrat cu « harurile omenirii ».
Satisfacerea cerinţelor educaţionale, sociale şi emoţionale ale copiilor prin programe speciale şi stimulative.
Educarea copiilor pentru toleranţa interreligioasă şi interetnică;

• Conştientizarea Creaţiei, ca şi un dar al lui Dumnezeu, oferit oamenilor pentru a se folosi de ea;
• Accentuarea aspectului comportamental pentru menţinerea păcii în lume şi a nonviolenţei în grupul social din care fac parte;
• Educarea spiritului de discernământ în cazuri concrete, având la bază situaţii reale din viaţa cotidiană;
• Depăşirea dificultăţilor şi provocărilor datorate schimbărilor pe care le va produce legea calităţii în educaţie şi consecinţele acesteia pe termen scurt şi lung asupra activităţii;
• Implicarea cadrelor didactice în schimbarea sistemului în folosul copilului şi în schimbarea părinţilor ca partener egal în formarea şi dezvoltarea propriului copil;
• Schimbarea noastră ca indivizi conştientizând că suntem factori importanţi care putem să răspundem eficient solicitărilor specifice noilor relaţii speciale.

Misiunea grădiniţei

Pentru realizarea misiunii şi viziunii în perioada 2016 - 2021, conform standardelor recomandate de documentele privind asigurarea calităţii în educaţie, Grădiniţa “ Sfânta Agnes” îşi propune ca obiectiv central educaţia armonioasă şi integrală a copilului, inspirându-se în acţiunea sa educativă din principiile pedagogiei creştine, asigurând un cadru educaţional cât mai variat şi performant, conform curriculumului naţional, activităţilor opţionale si recreative, participând astfel:
• la educarea copiilor pentru toleranţa interreligioasă şi interetnică;
• conştientizarea Creaţiei, ca dar al lui Dumnezeu, oferit oamenilor pentru a se folosi de ea;
• accentuarea aspectului comportamental pentru menţinerea păcii în lume şi a nonviolenţei în grupul social din care fac parte;
• educarea spiritului de discernământ în cazuri concrete, având la bază situaţii reale din viaţa cotidiană;
• realizarea finalităţilor educaţionale ale curriculumului naţional pentru învăţământul preşcolar, prin implementarea strategiilor moderne în creşterea calitativă a procesului instructiv-educativ;
• interacţiunea grădiniţei cu mediul social, cultural şi economic, transformarea unităţii de învăţământ într-un centru de resurse educaţionale şi de servicii oferite comunităţii;
• diversitatea ofertei educaţionale şi a serviciilor oferite va conduce la satisfacerea nevoilor şi intereselor comunităţii din zona de amplasare.
• dezvoltarea individuală a copilului;
• asigurarea părinţilor că educaţia copiilor lor se face într-un mediu sigur, într-o formare personală permanentă;